En humanoid robot underviser en skoleklasse. For Louise Fredbo-Nielsen er det skrækeksemplet på en tilgang, hvor AI bliver sat ind, alene fordi teknologien kan løse en opgave. Robotten kan levere viden og information. Men det er ikke nødvendigvis det, eleverne mangler. De har brug for en lærer, der ser dem, motiverer dem og skaber fællesskab.