Ole Sejer Iversen

Ole Sejer Iversen er en af landets mest efterspurgte foredragsholdere inden for teknologiforståelse og digitalisering, herunder digital læring og omstilling i uddannelser, der er et af de helt store fokusområder lige nu. Undersøgelser viser, at der er stor forskel på, hvordan skoler og uddannelsesinstitutioner i praksis arbejder med at forberede børn og unge på at møde den digitale tidsalder. Derfor har Ole Sejer Iversen blandt andet undersøgt, hvordan skoler i de nordiske lande arbejder med at understøtte de såkaldte 21st century skills og fortæller i sine tankevækkende og inspirerende foredrag, hvad vi skal gøre for at bryde med det, han kalder det store ”skole-lotteri”.

Hvis vi gerne vil optimere børns læring i skolen, så er underviseren stadig den vigtigste forudsætning. Det er ikke nok, at IT er tilstede i folkeskolen, det er vigtigt men sikrer ikke i sig selv børnene stærkere IT-kompetencer. I et nyt forskningsprojekt forklarer Ole Sejer Iversen, hvordan vi gør danske skolebørn til fremtidens digitale designere.

Ole Sejer Iversen foredrag samt forskningsinteresse ligger i skæringspunktet mellem datalogi og kulturhistorisk psykologi med særlig interesse i allestedsnærværende digital teknologi til støtte for læringspraksis hos børn og teenagere. Ole Sejer Iversen er desuden udpeget af Undervisningsministeren til at lede ekspertgruppen, der skal komme med rådgivning til det nye obligatoriske fag ”teknologiforståelse”.

Desuden har Ole Sejer Iversen skrevet bogen “En designtilgang til teknologiforståelse” (2019). Her går han i dybden med, hvordan uddannelsesinstitutionerne både kan danne og uddanne børn og unge til et meningsfuldt liv midt i en digitaliseret samtid.