Hans Henrik Knoop

Lektor i pædagogisk psykologi på DPU / Aarhus Universitet og forskningsdirektør i Universe Research Lab

Hans Henrik Knoop er lektor i pædagogisk psykologi på DPU / Aarhus Universitet og forskningsdirektør i Universe Research Lab – et internationalt forskningscenter fokuseret på at samle, skabe og formidle viden om læring, kreativitet, undervisning og innovation. Universe Research Lab støttes bl.a. af Nordea Danmark Fonden samt Bitten & Mads Clausens Fond og har for perioden 2007-2012 et budget på 37,5 mio.

De seneste 10 år har Hans Henrik Knoop været involveret i forskningssamarbejde med kolleger på Harvard University, Stanford University, Claremont Graduate University i GoodWork® Project, og han har deltaget som forsker i udviklingsprojekter for bl.a. LEGO (1998-2004), Danfoss Universe (2005-2007), SIS Akademi (2004-) og Royal Greenland Academy (2006). I 2006-2007 var han faglig leder af TV2’s programserie Plan B om effektiv undervisning og bidrog til DR2’s programmer om talentudvikling i skolen.

Som akademisk ekspert har han deltaget i ministerielle udvalg vedr. alsidig personlig udvikling (2000-2001), pædagogisk brug af IT (2002-2003), pædagogiske læreplaner (2004-2005), talentudvikling (2005) samt i Regeringens Skolestartsudvalg (2005-2006) og Danmarks Evalueringsinstituts projekt vedr. læringsmiljø i folkeskolen (2006).

Han har udført konsulentopgaver for en lang række institutioner og kommuner i Danmark, og har internationalt været involveret i store EU-finansierede udviklingsprojekter i Letland og Litauen ligesom han har bidraget til evaluering af udviklingsprojekter for EU.

Hans Henrik Knoop er forfatter/redaktør af bøgerne Leg, læring og kreativitet – hvorfor glade børn lærer mere (Ashehoug, 2002), Børns liv og læreprocesser i det moderne samfund (Billesø & Baltzer, 2002), Pædagogisk brug af IT i folkeskolen (DPU, 2003), Children, Time and Play – Essays on the Art of Transforming Stress to Joyful Challenges (DPU, 2004), Et nyt læringslandskab - Flow, intelligens og gode læringsmiljøer (Dansk Psykologisk Forlag, 2005), Læring og Læringsstile – om unikke og fælles veje i pædagogikken (Dans Psykologisk Forlag, 2007) samt Positiv Psykologi - Positiv pædagogik (Dansk Psykologisk Forlag, 2007) og har derudover publiceret en lang række videnskabelige og populærvidenskabelige artikler. Endelig har han været medlem af redaktionsgruppen på 15. udg. af Psykologisk Pædagogisk Ordbog (Hans Reitzels Forlag, 2006) har siden 2003 været medredaktør af Dansk Psykologisk Forlags tidsskrift Kognition & Pædagogik.

Hans Henrik Knoop er en meget efterspurgt foredragsholder, der har præsenteret sit arbejde gennem mere end 800 inviterede foredrag i Danmark og på internationale konferencer i mange lande.

Foredrag

• Positiv Psykologi: Hvordan lysten til at lære overlever mødet med skolen
  
• Positiv Psykologi: Flow og kreativitet gennem hele livet
  
• Sådan bliver Plan B Plan A
  
• Godskole.dk – hvordan evaluering bliver en lettelse og en berigelse i hverdagen
  
• Leg, læring og kreativitet: Hvorfor glade børn lærer mere
  
• Kreativitet: Hvad det er, hvordan det opstår, og hvordan det udvikles
  
• Det gode liv på kanten af kaos: Om at organisere sig så man nyder livet,
     fællesskabet og konkurrencen
  
• Universe Research Lab: Hvordan vi gør det – og hvorfor