Mads Hermansen
Professor, dr. pæd., forfatter og foredragsholder
Mads Hermansen er en af landets absolutte autoriteter indenfor læring, skolekultur og undervisning i skolerne. Han er professor i pædagogisk psykologi med særlig henblik på læring ved Handelshøjskolen i København. Han har i en lang årrække været beskæftiget med udvikling og læring af og i organisationer. Han er desuden en ofte anvendt foredragsholder og keynote speaker – både nationalt og internationalt.
Mads Hermansen har deltaget i en lang række forskningsprojekter og arbejdsgrupper, været forelæser ved flere internationale universiteter og modtog i 2003 2,3 mio. kr. fra Rockwoolfonden til undersøgelse af dansk skolekultur, herunder med fokus på hvilket forhold, der eksisterer mellem fagligt standpunkt og disciplin i folkeskolen.
Han har desuden arbejdet som redaktør og konsulent ved forlagene Alinea og Klim, været medlem af en lang række bedømmelsesudvalg og været med til udarbejdelsen af flere uddannelser. Han har i den forbindelse arbejdet ved Danmarks Lærerhøjskole, Danmarks Pædagogiske Universitet, Roskilde Universitetscenter, Århus Universitet, Aalborg Universitet og CBS.
Mads Hermansen er en utrolig efterspurgt foredragsholder, og foredragene henvender sig til mange forskellige grupper, som eksempelvis medarbejdere og ledelser i undervisningssektoren, sundhedssystemet, den sociale sektor, organisationer og private virksomheder.
Personlig læring og læring i organisationer
Dansk skolekultur: Forholdet mellem lærernes ledelse af undervisning og elevernes udbytte
Skoleudvikling
Om undervisning og læring
Universitetsundervisning
Personlighedsudvikling og undervisning
Det siger vores kunder,
som har oplevet foredrag
med Mads Hermansen
"Det levede til fulde op til vores forventninger. Mads var meget lydhør i forhold til vores ønsker til foredraget."
- René Gregersen - Brovst Skole
"Super foredrag. Alle har fået noget med hjem fra foredraget."
- Charlotte Refsgaard - Fredericia Kommune, Ejendomscentret
"Det var dejligt at få et par velplacerede spark i rumpen. Det trænger vi allesammen til engang imellem."
- Søs Prehn - Guldberg Skole
"Jeg har selv lavet en lille efterfølgende evaluering blandt de tilstedeværende lærere og den var yderst positiv."
- Niels Mikkelsen - Korsløkke Ungdomsskole, Odense